دسته: روان شناسی
بازدید: 5 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 1353 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 42
پاورپوینت عشق از دید آرتور یانوف شامل 42 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد
قیمت فایل فقط 8,800 تومان
پاورپوینت عشق از دید آرتور یانوف
پاورپوینت عشق از دید آرتور یانوف شامل 42 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
مقدمه
اساسا مفهوم عشق، آزادی و رهایی در احساس کردن و قائل شدن این آزادی در ابراز احساسات به دیگران است. بدین معنا که به دیگری اجازه دهیم رشد طبیعی کرده و خود را به صورت طبیعی ابراز کند. خود بودن و پذیرش دیگران به همان شکلی که هستند، لازمه عشق است.
عشق برای روان رنجور ، ارضای نیازهای غیر واقعی خودش است(در قالب توقعات). عشق برای آنان مفهومی جز هدایا، تلفن های مکرر و دیگر دلایل که نشانگر عشق بی پایان طرف مقابل است ندارد. روان رنجور وقتی نیازهای بیمارگونش برآورده نمی شود، احساس می کند دوستش ندارند.
عشق، احساس کردن است. این احساس کردن زمانی وجود دارد که دو نفر حرف می زنند، با هم قهوه می نوشند یا عشقبازی می کنند. روان رنجور ممکن است در تمام این فعالیت ها زیاده روی کند، بدون اینکه ذره ای عشق در آنان وجود داشته باشد. به جای عشق عطش در آنان بیداد می کند و آن سعی در گرفتن چیزی از کسی برای پر کردن خلا درونی است.
عشق در دوران اولیه زندگی به معنی ارضا شدن نیازهای اولیه است. در اولین ماه ها و سالها، معنای عشق در آغوش گرفتن کودک و نوازش مکرر اوست. کودک در ذهنش برای بغل گرفتن مفهومی بنام عشق نمی شناسد، اما وقتی کسی او را بغل نمی کند، آزرده می شود. تماس های جسمی برای کودکان یک ضرورت است. برای کودک کافی نیست بداند والدینش دوستش دارند، عشق از طرف والدینی که از نشان دادن آن به کودک عاجزند، برای کودک قابل درک نیست. کودک باید عشق را احساس کند.
پدر و مادری که به سختی کار می کنند و به ندرت فرزندانشان را می بینند، ممکن است استدلال کنند که برای خاطر بچه هاست که اینقدر تلاش می کنند، اما وقتی آنان با فرزندانشان هیچ تماسی ندارند و وقتشان را با آنان نمی گذارند، باید پذیرفت که برای رهایی خودشان کار می کنند و در این حالت نیاز کودک براورده نمی شود. نوازش و بغل کردن برای عشق دادن به کودک بسیار لازم است ولی کافی نیست. اگر بیان زبانی عشق از کودک گرفته شود کودک همچنان احساس خواهد کرد والدینش نسبت به او بی تفاوت هستند. من تاکید زیادی بر ابراز کلامی و آزادانه عشق می کنم ، زیرا آینده و سرنوشت کودک ممکن است بر آن بستگی داشته باشد. بوسیدن سرسری کودک و گفتن “خودت می دانی چقدر دوستت دارم” نمی تواند آن کمبود را جبران کند.
و ...
فهرست مطالب
مقدمه
ارتباط عشق و رابطه جنسی در زنان
بی بندوباری جنسی و کمبود محبت در کودکی
سرد مزاجی در زنان
حسادت
پایان
عنوان : عشق از دید آرتور یانوف
فرمت : پاورپوینت
حجم : 1.32 مگابایت
تعداد صفحات : 42
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

قیمت فایل فقط 8,800 تومان
برچسب ها : پاورپوینت عشق از دید آرتور یانوف , پاورپوینت عشق از دید آرتور یانوف , دانلود پاورپوینت عشق از دید آرتور یانوف , دانلود عشق از دید آرتور یانوف , عشق از دید آرتور یانوف , تحقیق عشق از دید آرتور یانوف , دانلود تحقیق عشق از دید آرتور یانوف , پروژه عشق از دید آرتور یانوف , دانلود پروژه عشق از دید آرتور یانوف , روانشناسی , دانلود پاورپوینت , دانلود روانشناسی , دانلود پاورپوینت روانشناسی
دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 736 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 54
پاورپوینت رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی شامل 54 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد
قیمت فایل فقط 9,800 تومان
پاورپوینت رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی
پاورپوینت رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی شامل 54 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
مقدمه
شخصیت، جنبه های درونی و بیرونی منحصر به فرد و نسبتاً بادوام منش فـرد است که در موقعیت های مختلف بر رفتـار تـأثیر می گذارد. رویکردهای مختلفی سعی در تبیین شخصیت و مؤلفه هـای آن داشـته انـد. از ایـن بـین، کرنبرگ در نظریه سازمان شخصیت خود معتقد است که شخصیت، ساختاری نسبتاً پایدار از روابـط موضـوعی درونـی شـده اسـت. در ایـن نظریـه، روی ویژگـی و کاربردهـای قابـل توصـیف شخصیت بهنجـار، نابهنجـار، آسـیب شناسـی شخصـیت و ساختارهای روانشـناختی تأکیـد شـده اسـت .
در دیـدگاه روانپویشـی، سـاختارها، الگوهای کنشی پایداری هستند که دائمـاً در شـرایط محیطـی خـاص فعـال مـی شـوند. ساختارهای روانشناختی؛ رفتار، دیدگاه و تجارب ذهنی فرد را سازماندهـی مـی کننـد .
در نظریه کرنبرگ، اساسی ترین ساختار روانشناختی، روابط موضوعی درونی شده توام با یک حالت عاطفی خاص است(کالگور، کرنبرگ و کلارکین، ۲۰۰۷ ). کرنبرگ تاکید خاصی روی هویت به عنوان یک ساختار روانشناختی داشته، که مسئول احسـاس فـرد از خود و افراد مهم در زندگی است. او به پیروی از اریکسون، هویـت آسـیب دیـده را “سندرم سردرگمی هویت” می نامد .
هویـت بهنجـار بـر مبنای توانایی فرد در تغییر انعطاف پذیر در بازنمایی هـای خـود اسـت کـه باعـث یـک ارزیابی واقع گرایانه و یکپارچه از خود، توانایی تحمل کیفیت های منفی و مثبت خـود و تجربه پایدار و واقع گرایانه با دیگران می شود .
در هویت بهنجار، روابط موضوعی درونی شده، یکپارچه و سازمان یافته است. هـمچنین تجارب فرد از افراد مهم، نسبتاً پایدار و یکپارچه بوده و فرد ایـن توانـایی را دارد که جوانب مختلف شخص دیگر را کنار هم قرار داده و تصویری کلّـی و منسـجم از او داشته باشد. در مقابل در سندرم سردرگمی هویت، روابـط موضـوعی درونـی شـده بـه اندازه کافی انسـجام نداشـته و از سـازمان ضـعیفی برخوردارنـد .
کرنبرگ شخصیت را در ۳ سطح ساختاری و بالینی متمـایز می کند.
ایـن متمایز سازی بر مبنای کیفیت عملکرد “مـن” و روابـط موضـوعی درونـی شـده انجـام گرفته است. در نظریۀ کرنبرگ بین رفتارهایی از قبیل روابـط موضـوعی، مکـانیزم هـای دفاعی و هویت با پایه های روانشناختی پیوند و وحدت دارد. بنابراین سازمان شخصیت، ساختار سازماندهی شده پویا و در عین حـال پایـداری اسـت کـه فراتـر از مجموعه ای از صفات است(هبرت، دیسـکوتاس، نورمنـدین و همکاران، ۲۰۰۳). کرنبرگ یک ابزار خودگزارشی از سازمان شخصیت ارائه داده است که تصویری لایه بندی شده از شدت آسیب شناختی شخصیت فراهم می کند و امکان درجه بندی ابعادی حوزه های متعدد کارکرد شخصیت را فراهم می سازد (کاپوستا، رنتراپ، بوخهیم و همکاران، ۲۰۱۰ ).
او سازمان شخصیت بهنجار، مرزی و نابهنجار را در یک پیوستار نشان می دهد. در این مدل، سازمان شخصیت در سه سطح ۱- نوروتیک ۲- مرزی و ۳- سایکوتیک متمایز شده که هر یک از سطوح از لحاظ سه بعد آزمونگری واقعیت، یکپارچگی هویت و مکانیزم های دفاعی متفاوت هستند.
و ...
فهرست مطالب
مقدمه
۳ سطح ساختاری و بالینی شخصیت
آزمونگری واقعیت
هویت یکپارچه
مکانیزم های دفاعی
دفاع های رشد یافته
انواع مکانیزم های دفاعی
اهداف مدل کرنبرگ
پایان
عنوان : رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی
فرمت : پاورپوینت
حجم : 740 کیلوبایت
تعداد صفحات : 54
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

قیمت فایل فقط 9,800 تومان
برچسب ها : پاورپوینت رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , پاورپوینت رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , دانلود پاورپوینت رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , دانلود رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , تحقیق رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , دانلود تحقیق رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , پروژه رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , دانلود پروژه رابطه شخصیت و مکانیزم های دفاعی , روانشناسی , دا
دسته: روان شناسی
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 448 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 41
پاورپوینت بنیان گذاران نظریه روابط شی شامل 41 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد
قیمت فایل فقط 8,800 تومان
پاورپوینت بنیان گذاران نظریه روابط شی
پاورپوینت بنیان گذاران نظریه روابط شی شامل 41 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
ویلفرد بیون (Wilfrde Bion ، ۱۹۷۹-۱۸۹۷)
او نظریات کلاین را گسترش داد و در رابطه میان درمانگر و بیمار بر این باور است که درمانگر باید آنچه را که بیمار به سمت وی فرافکنی می کند در برگرفته و به صورتی تعدیل شده به بیمار برگرداند. بیون بیش از همه به علت کاربرد اصول روانکاوی در روابط گروهی شناخته شده است. هرگاه گروه نتواند به هدف خود دست یابد و به خوبی ایفای نقش نماید محکوم به در پیش گرفتن یکی از حالتهای سه گانه بنیادی است که بیون شرح می دهد.
زندگینامه
در هفده سالگی به عنوان خدمه تانک در جنگ جهانی اول خدمت کرد و مدال شجاعت گرفت. در ۱۹۱۸ برای خواندن تاریخ مدون به آکسفورد رفت و در آنجا با افکار افلاطون، هیوم و پوانکاره آشنا شد که بر نظرات آینده وی تأثیر به سزایی داشت. در ۱۹۲۴ در لندن وارد دانشکده پزشکی شد و در ۱۹۳۰ به عنوان جراح فارغ التحصیل گردید. آشنایی بیون با روانکاوی مدیون جان ریکمن (John Rickman) یک عضو برجسته انجمن روانکاوی بریتانیا است که او را با کلاین آشنا نمود. بیون بوسیله کلاین آنالیز شد و آموزش خود را در انستیتو روانکاوی بریتانیا آغاز کرد اما تحصیل وی به علت شروع جنگ جهانی دوم ناتمام ماند. او تجارب گرانقدری از کار بر روی سربازان در زمینه روابط گروهی بدست آورد.
یکی از مهمترین دیدگاههایی که بیون مطرح کرده نظریه ظرف مظروف Container Contained است. این نظریه به عنوان تئوری تفکر نیز شناخته شده است. رابطه میان ظرف و مظروف از دید وی یک رابطه بنیادین و اساسی است که بر تمامی ارتباط های انسان حکم فرما است و آنرا در لقاح، حاملگی، شیر خوردن و دفع به وضوح مشاهده می کنیم. این الگوی اساسی که در آن چیزی در درون چیزی دیگر وارد می شود مدلی را برای تمامی تجارب جسمی و روانی انسان فراهم می کند. بیون یک «مکان» یا «ابژه» را فرض می نماید که به عنوان ظرف عمل می کند و هدف آن در برگرفتن چیزی است که نیاز به در برگرفته شدن دارد. از طریق این روند، ظرف و مظروف هر دو دچار تغییر شده و محصول نوین و سومی متولد می شود. از دید بیون بنیاد تفکر نیز بر این اساس استوار است و به همین طریق مفاهیم و ایده ها شکل می گیرند. ذرات خام و معلق عناصر پیش تفکری Proto Mental که بیون به آن نام عناصر بتا می دهد در جستجوی جایگاهی هستند که بتوانند رشد یافته و به افکار پخته بدل شوند.
و ...
فهرست مطالب
ویلفرد بیون (Wilfrde Bion ، ۱۹۷۹-۱۸۹۷)
زندگینامه
فرانتس الکساندر (۱۹۶۴-۱۸۹۱ ، Franz Alexander)
زندگینامه
مارگارت ماهلر (Margaret Mahler ، ۱۹۸۶-۱۸۹۵)
زندگینامه
پایان
عنوان : بنیان گذاران نظریه روابط شی
فرمت : پاورپوینت
حجم : 452 کیلوبایت
تعداد صفحات : 41
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

قیمت فایل فقط 8,800 تومان
برچسب ها : پاورپوینت بنیان گذاران نظریه روابط شی , پاورپوینت بنیان گذاران نظریه روابط شی , دانلود پاورپوینت بنیان گذاران نظریه روابط شی , پاورپوینت بنیانگذاران نظریه روابط شی , دانلود پاورپوینت بنیانگذاران نظریه روابط شی , پاورپوینت نظریه روابط شی چیست , دانلود پاورپوینت نظریه روابط شی چیست , دانلود بنیان گذاران نظریه روابط شی , بنیان گذاران نظریه روابط شی , تحقیق بنیان گذاران نظریه روابط شی , دانلود تحقیق
دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 515 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50
پاورپوینت رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس شامل 50 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد
قیمت فایل فقط 9,800 تومان
پاورپوینت رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس
پاورپوینت رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس شامل 50 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
شرح حال الیس
آلبرت الیس در سال ۱۹۱۳ میلادی متولد شد. در سال ۱۹۳۴ میلادی، درجة لیسانس خود را از سیتی کالج نیویورک دریافت کرد. در سال ۱۹۴۳ درجه فوقلیسانس و در سال ۱۹۴۷، درجة دکترای خود را از دانشگاه کلمبیا دریافت داشت. در سال ۱۹۴۳ میلادی، به طور خصوصی به مشاوره و روان درمانی در زمینه ی خانوادگی، ازدواج و امور جنسی اشتغال ورزید. به علت علاقه به روانکاوی، به مدت سه سال آموزشهای لازم را فرا گرفت. سپس در مقام روانشناس بالینی در یک مؤسسة بهداشت روانی وابسته به بیمارستانی در نیوجرسی مشغول کار شد و بعدها استاد دانشگاه راتگرز و دانشگاه نیویورک شد. ولی قسمت اعظم اوقات زندگی خود را به روان درمانی خصوصی میگذراند.
الیس در اوایل کارش، در مشاورة ازدواج و خانوادگی، اصولاً بیشتر اوقات، به شیوهای آمرانه به ارائة اطلاعات به مراجعانش میپرداخت. ولی به زودی آگاهی یافت که مراجعان او، با توجه به مشکلاتی که داشتند، دچار کمبود اطلاعات نبودند، بلکه به عوامل روانی و عاطفی نیاز داشتند. لذا به سوی فراگیری روانکاوی شتافت و پس از پایان دورة کارآموزی و گذراندن آموزشهای لازم، به اعمال روانکاوی سنتی روی آورد. گرچه تقریباً در مورد پنجاه درصد از بیماران نتیجة کارش موفقیتآمیز بود ولی، به طور کلی، از نتایج کارش رضایت نداشت و مهمتر آنکه الیس با روشها و نظریة روانکاوی توافقی نداشت. زیرا شیوههای روانکاوی در مقایسه با نظریات خودش چندان فعال و هدایتکننده نبودند. در نتیجه، الیس به شیوة فرویدیهای جدید روی آورد و فعالتر شد و روش مستقیمتری را در درمان به کار بست.
بالاخره در سال 1955 او درمان عقلانی خود را پایه گذاری کرد که بر اساس آن مشکلات درمانجویان و مراجعین به خاطر فلسفه شخصی آن هاست که با دردهای هیجانی آن ها همراه می شود. این رویکرد بر درمان فعال و تغییر عقاید خودتخریب گر و رفتارهایی که این عقاید غیرمنطقی و خشک را نشان می دهدتاکید میکند. در سال 1957 به طور رسمی این درمان را شروع کرد و دو سال بعد اولین کتاب خود را منتشر کرد. انجمن روانشناسی آمریکا کمی به این درمان علاقه نشان داد اما آن را مخالف روح زمان دانست. در دهه 1960 الیس بر روی موضوع مسائل جنسی و جنسیتی تحقیق و درمان انجام می داد. او به خاطر نظریات انسانگرا و آزادمنشانه اش مشهور شد. در آن سال ها با آلفرد کینزی کار می کرد. در سال 1958 کتاب کلاسیک خود را با عنوان روابط جنسی بدون احساس گناه منتشر کرد.
تاریخچه تحول فکری:
افکار فلاسفه رواقی یونان و روم تاثیر عمده ای بر افکار الیس گذاشته اند . فلاسفه رواقی معتقد بودند مردم به واسطه امور پریشان نمی شوند بلکه دید آنها در امور موجب پریشانی آنها می شود . گفته های این فلاسفه، الیس را متقاعد کرد که تمام انسانها فرضیه هایی را در مورد ماهیت دنیا می سازند و بررسی اعتبار این فرضیه ها به جای پذیرفتن صحت آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار است . دیدگاه الیس یک دیدگاه انسان گرایی است ( اصالت وجودی ) چون معتقد است انسانها در مرکز دنیای خودشان ( اما نه در مرکز دنیا ) قرار دارند . انسان قدرت انتخاب دارد البته نه انتخاب نامحدود . این اعتقاد الیس از فلسفه اگزیستانسیالیستی هایدگر ریشه می گیرد و تاکید او بر فنون رفتاری وی را یک شناختی رفتار گرا معرفی می کند .
الیس از روانشناسان بسیاری نیز تاثیر پذیرفت ، آدلر و هورنای از این جمله اند و خانم کارل هورنای برای اولین بار به مفهوم استبداد بایدها اشاره کرد و آدلر معتقد بود انسان ها توسط نظام ارزشی خود احساس می کنند و به راههای مختلف سوق داده می شوند آدلر به صورتی فعال نقش رها کننده ی مراجعان از تلقینهای بی معنی را ایفا می کرد الیس در مورد او می گوید : « آدلر اولین درمانگر بزرگی بود که بر احساسات حقارت تاکید کرد ما در زمینه استفاده از آموزش فعال ـ مستقیم و تاکید بر علاقه اجتماعی از نظر آدلر تبعیت می کنیم.
و ...
فهرست مطالب
شرح حال الیس
تاریخچه تحول فکری
ماهیت انسان
نظریه یA-B-C
نظریه ی شخصیت
۱۲باور غیرمنطقی که موجب اضطراب میگردد
فنون شناختی در رفتار درمانی عقلانی هیجانی
فنون هیجانی/تجربه ای در رفتار درمانی عقلانی هیجانی
فنون رفتاری دررفتاردرمانی عقلانی هیجانی
تدوین فلسفه ی زندگی عاقلانه
پایان
عنوان : رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس
فرمت : پاورپوینت
حجم : 516 کیلوبایت
تعداد صفحات : 50
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

قیمت فایل فقط 9,800 تومان
برچسب ها : پاورپوینت رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , پاورپوینت رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , دانلود پاورپوینت رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , دانلود رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , تحقیق رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , دانلود تحقیق رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , پروژه رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , دانلود پروژه رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس , روانشناسی , دا
دسته: روان شناسی
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 687 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 42
پاورپوینت درمان اگزیستانسیال چیست شامل 42 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد
قیمت فایل فقط 8,800 تومان
پاورپوینت درمان اگزیستانسیال چیست
پاورپوینت درمان اگزیستانسیال چیست شامل 42 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
مقدمه
درمان وجودی یا رواندرمانی اگزیستانسیال، رویکردی پویا یا پویهنگر است و بر دلواپسیهایی تمرکز میکند که در هستی انسان ریشه دارند.
روان درمانی اگزیستانسیال گونه ای روان درمانی پویا یا پویه نگر است. پویا dynamic ، اصطلاحی است که در حیطه بهداشت روان به صورت روان پویه شناسی psychodynamic زیاد استفاده می شود. روان پویه شناسی هر فرد شامل نیروها، انگیزه ها و ترس های ناخودآگاه و خودآگاهی ست که درونش به کنش مشغولند.
روان پویه شناسی اگزیستانسیال
دیدگاه اگزیستانسیال بر تعارض اساسی متفاوتی تاکید دارد: نه تعارض با غرایز سرکوب شده و نه تعارض با بالغین مهم درونی شده، بلکه تعارضی حاصل رویارویی فرد با مسلمات هستی . منظور از مسلمات هستی، دلواپسیهای غایی مُسَلَم است، ویژگیهای درونی قطعی و مسلمی که بخش گریز ناپذیری از هستی انسان در جهان آفرینش هستند.
کافی است به تفکر عمیق بنشینیم. شروط ساده ای دارد: سکوت، تنهایی، زمان و رهایی از پرت اندیشی های روزانه ای که هر یک از ما دنیای تجربی مان را از آن آکنده ایم. اگر عمیقاً به موقعیت مان، هستی مان، مرزهایمان و امکاناتمان در جهان بیندیشیم، اگر به خاکی قدم بگذاریم که شالودهٔ تمامی زمین هاست و همه چیز بر پایهٔ آن بنا شده، قطعاً با مسلمات هستی روبرو میشویم. همان سازه های عمیقی که ازین پس دلواپسی های غایی می نامیم.
این دلواپسیها به چهار مقوله عمده تقسیم میشود: مرگ، آزادی، تنهایی، پوچی.
و ...
فهرست مطالب
مقدمه
روان پویه شناسی اگزیستانسیال
تقسیم دلواپسیها به چهار مقوله
مرگ
آزادی
تنهایی
پوچی
ویزگی کلی روان پویه شناسی اگزیستانسیال
پایان
عنوان : درمان اگزیستانسیال چیست
فرمت : پاورپوینت
حجم : 688 کیلوبایت
تعداد صفحات : 42
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

قیمت فایل فقط 8,800 تومان
برچسب ها : پاورپوینت درمان اگزیستانسیال چیست , پاورپوینت درمان اگزیستانسیال چیست , دانلود پاورپوینت درمان اگزیستانسیال چیست , پاورپوینت روان درمانی اگزیستانسیال چیست , دانلود پاورپوینت روان درمانی اگزیستانسیال چیست , پاورپوینت درمان وجودی چیست , دانلود پاورپوینت درمان وجودی چیست , دانلود درمان اگزیستانسیال چیست , درمان اگزیستانسیال چیست , تحقیق درمان اگزیستانسیال چیست , دانلود تحقیق درمان اگزیستانسیال